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渭南实施五大行动计划 强化教师师德师风建设

    发布时间:2020年04月27日 09:04:46 点击数: 字体:

为切实加强师德师风建设,市教育局近日印发《2020年加强师德师风建设五大行动计划》,为新一年师德师风建设工作指明方向。

一是实施理想信念教育计划。强化师德师风培训,制度化组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想,加强教师思想品德、社会公德、家庭美德、职业道德方面培训。建立师德涵养基地,开展系列活动,以每年9月份的“师德宣传月”活动为引领,开展丰富多彩的师德师风系列活动,激发广大教师的职业自豪感和荣誉感,争做新时代“四有”好老师。

二是实施职业行为清单计划。围绕落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,各县市区和学校做好全覆盖、无死角的宣传工作,做到人人应知应做、必知必做。建立师德负面清单,为全市教师划出“红线”、亮出“底线”。厘清履职失范界限,坚决维护教师合法权益,维护学校教学秩序和教师职业尊严。

三是实施师德考核评价计划。建立健全师德档案,科学设置中小学教师师德考核评价内容,规范师德考核程序,创新师德考核方式,全面客观评价教师师德表现。发挥考评前置作用,将师德考察列为教师招聘考察、教师考核的首要位置,在教师资格申请认定和注册、教师职称评聘、评先树优、表彰奖励、科研和人才项目申请等环节实行师德考核“一票否决”。

四是实施典型宣传引领计划。发掘培养师德典型,每两年表彰一批渭南市乡村教师突出贡献者,每年表彰一批渭南市最美教师、教书育人楷模,评选推出一批师德师风建设优秀典型案例。营造尊师重教氛围,从幼儿园开始抓好尊师文化进教材、进课堂、进校园活动。建立健全教职工代表大会制度,加强教师心理健康专业指导,关心教师身心健康,克服职业倦怠。

五是实施监督惩处研判计划。加强从教纪律建设,在节假日等关键时间节点开展专项行动,严厉打击在职教师组织或参与有偿补课、收受家长学生礼品礼金、利用教师身份从事微商牟利等师德失范行为。建立监督研判制度,构建学校、教师、学生、家长和社会“五位一体”的监督机制。实行师德失范问题定期汇总报备,查究研判,保障区域内建立师德建设长效机制。完善问题处理机制,尽快化解舆情。

五大行动计划为县市区学校师德师风建设工作提供了实施依据,也让教师有了立师德、做标兵的新方向。

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编辑:曾晓楠 【打印文章】